Acaba de sair a Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, uma iniciativa do Forum dos profissionais desta área. De periodicidade quadrimestral, a publicação propõe-se “reflectir, discutir e propor alternativas para o cenário do ensino jornalístico da actualidade”. Mais especificamente, a proposta é “estabelecer uma ponte entre a pesquisa e as acções de ensino teórico e laboratorial, levando a uma práxis ética e responsável na atuação profissional” (cf apresentação do nº 1). Deste número destaco o texto “Novas e velhas tendências: os dilemas do ensino de jornalismo na sociedade da informação”, de Eduardo Meditsch.

(Gravura: de Andréia Dulianel, reproduzida na capa)